Promover el uso del lenguaje inclusivo supone un proceso de aprendizaje y, sobre todo, de des-aprendizaje porque implica dejar atrás paradigmas que guiaron nuestras formas de nombrar e interpretar discursivamente el mundo y avanzar en otras, que nos convocan a repensar el rol que el discurso y las palabras tienen en el camino hacia la igualdad.

(Re)Nombrar. Guía para una comunicación con perspectiva de género.epub

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Audiolibro 01 – (Re)Nombrar – Autoridades – Indice.mp3

Audiolibro 02 – (Re)Nombrar – Introducción – El Estado y la comunicación – El discur so con enfoque de género.mp3

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Audiolibro 04 – (Re)Nombrar – El lenguaje de género – Palabras finales.mp3

Audiolibro 05 – (Re)Nombrar – Bibliografía.mp3

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